Existem várias teorias da aprendizagem, como é o exemplo do Cognitivismo, Behaviorismo e ainda o Costrutivismo. Enquanto que o Behaviorismo se foca nas observações comportamentais, ou seja, diz-nos que a aprendizagem se baseia nos comportamentos observáveis (concepção comportamentalista da aprendizagem), reacção a um estímulo ambiental; o cognitivismo diz-nos que a aprendizagem é interna, ou seja, a aprendizagem dá-se nos processos mentais que estão na base do comportamento (concepção cognitivista da aprendizagem).
Contudo, a teoria Construtivista, pressupõe que o indivíduo constrói a sua aprendizagem a partir da interacção com o meio, ou seja, o aluno constrói o seu próprio conhecimento a partir da sua iteração com o professor, bem como também de acordo com os seus conhecimentos adquiridos anteriormente, através das suas experiências. Os professores são considerados como sendo um veículo de transmissão de conhecimento, contudo, devem ter em conta tudo aquilo que o aluno já aprendeu, para permitir uma aprendizagem mais eficiente dos novos conteúdos.
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